以物理解釋尷尬

上星期，我和三位同學在沙田的Deskone面對面上課，我還記得當天我在教他們Radioactivity放射學中的Half-life。一如往常，他們都非常專心，課堂氣氛融洽，你問我答，學生們專心聽我講解。

突然間，我們聽到連續多次的怪聲，彷彿是某種氣體釋放的聲音，這些聲音像是一場微小的交響樂，打破了原本安靜的課室氣氛。我們每個人都清楚地聽到這些聲音，但卻沒有人知道它們的來源。雖然我們都在想著這些聲音是從哪裡來的，但當時我們都裝作並未在意，專心繼續我們的物理堂。

然而，當一聲更加強烈的聲響響起時，其中一位學生突然"say sorry"道歉了。另外兩位同學和我都突然恍然大悟，原來這些聲音來自他的屁股！這突如其來的事件讓整個課堂都沉浸在尷尬的沈默中，接著引發出一陣嘩然的笑聲。

幸運的是，雖然我立即改為用口呼吸，但在那之前好像也沒有聞到異味。

趁著這個機會，我立刻和他們重新複習了Gases 氣體學，要求他們運用Ideal Gas Law 理想氣體狀態方程式來解釋為何會放屁。幸好他們都能輕鬆地解釋出來。

我深信要學好物理，必須懂得在日常生活中觀察物理現象，將日常事件用物理知識解釋，這樣才能真正掌握物理，即使是最困難的DSE題目也難不倒你。

無論是在課堂上遇到的突發事件，還是生活中的各種挑戰，這些經驗都是我們成長的一部分。在這堂課中，我們不僅學到了物理知識，更學會了在尷尬時刻保持輕鬆和幽默。讓我們珍惜與他人相處的每一刻，因為這些時刻將成為我們人生中最珍貴的回憶。